شناسایی عوامل تسهیل‌‌کننده در یادگیری دانش‌آموزان، از وظایف مشاوران است
تاریخ انتشار: ۳۱ اردیبهشت ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۸۰۱۴۱۵۲
سجاد موسوی در گفت‌و گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز با اشاره به نقش مشاور در موفقیت تحصیلی اظهار کرد: ۲ شیوه مهم وجود دارد که مشاوران مدرسه می‌توانند از طریق آنها برای کمک به موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان مداخله کنند. نخست اینکه مشاوران مدرسه می‌توانند جریان ساز باشند و به ایجاد یک جو مدرسه‌ای که موفقیت تحصیلی را ارتقا می‌دهد، کمک کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: در درجه دوم، مشاوران می‌توانند مداخلههای مستقیم مشاوره را در مورد تک تک دانش‌آموزان یا گروه‌هایی از دانش‌آموزان که تحصیل برای آنها یک چالش است، به کار ببرند.
این روانشناس با اشاره به نقش مشاوران در یادگیری دانش‌آموزان گفت: مشاوران می‌توانند از طریق اجرای برنامه‌های تشویقی و شناسایی موفقیت‌های دانش‌آموز، در ایجاد این فضای یادگیری نقش و سهمی داشته باشند.
وی بیان کرد: تشویق و تقدیر از دانش‌آموزانی که انگیزه‌ای برای موفق شدن دارند، کار آسانی است. اما تجربه مدرسه برای همه دانش‌آموزان مثبت نیست و تایید محیط مدرسه و انتظارات دیگران را کاری دشوار می‌دانند.
موسوی خاطرنشان کرد: مشاوران باید به دانش‌آموزانی که از لحاظ تحصیلی دچار کشمکش هستند و دانش آموزانی که صرفا سعی می.کنند روز را در مدرسه به اتمام برسانند، توجه ویژه‌ای داشته باشند.
وی با اشاره به چگونگی مداخلههای مشاوران در امور دانش‌آموزان گفت: مداخلههای مستقیم مشاوره باید از اهدافی که برای دانش‌آموزان و موفقیت‌های آنها مهم است، حمایت کند. مهم نیست آنها چقدر مختصر برگزار شوند، مهم آن است که دانش آموزان مورد تجلیل قرار گیرند.
این روانشناس بیان کرد: ایجاد فضا برای پیشرفت تحصیلی مستلزم درگیر کردن دانش‌آموزان در یادگیری خودشان است. مشاوران مدرسه می‌توانند در شناسایی عواملی که موجب تسهیل یادگیری تمام دانش‌آموزان می‌شود، نقش موثر داشته باشند.
وی با اشاره به چگونگی برخورد مشاوران با مشکلات دانش‌آموزان گفت: مشاوران مدارس باید بدانند مشکلاتی که به عنوان مسائل تحصیلی بروز پیدا می کنند، در حقیقت می‌توانند سرآغاز مسائل دیگر تلقی شوند. هدف مداخله آغازین مشاور باید تشخیص منبع مشکل تحصیلی باشد. مشاور باید بررسی کند آیا مسئله ایجاد شده صرفا تحصیلی است، یا بیشتر روان شناختی، اجتماعی یا هیجانی تلقی می‌شود ؟ برخی از مشکلات نیز ممکن است متاثر از فضای خارج از مدرسه باشند، این مشکلات نیز باید مورد توجه قرار گیرد. پاسخ به این سوالات بر نحوه اقدام مشاور مدرسه در مداخله تاثیر گذار خواهد بود.
موسوی بر لزوم تعیین اهداف برای دانش‌آموزان تاکید کرد و‌گفت: هنگامی که دانش‌آموزان دارای اهداف تحصیلی و شغلی هستند، تمایل بیشتری برای کسب موفقیت‌های تحصیلی دارند. بنابراین مشاوران مدرسه باید بر کمک به دانش‌آموزان در تعیین اهداف، متمرکز شوند. البته این اقدام همیشه آسان نیست؛ زیرا برخی از دانش‌آموزان هنوز نمی‌دانند که از زندگی چه می‌خواهند. در این راستا باید اهداف کوتاه مدت و معین توسط دانش‌آموزان تعریف شود. به عنوان مثال دانش‌آموز هدفی تعیین کند و بر اساس آن متعهد شود که تمام تکالیف درس شیمی را تا پایان هفته انجام دهد.
انتهای پیام/ 31 / 320 مشاور دانش‌آموزان مدارس تسهیل گر
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: مشاور دانش آموزان مدارس تسهیل گر مشاوران مدرسه دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۸۰۱۴۱۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جهادگرانی که درس زندگی می‌دهند/ معلمان باید در قله کوه باشند
معلم فردی که وقتی وارد کلاس درس می‌شود٬ تمام مشغله‌های زندگی را پشت در گذاشته و از ذهنش اخراج می‌کند.
از آغازین روزهای بزرگ شدن٬ معلمان همچون یک والد کنارمان هستند و با مهر و عطوفت الفبا و رنگ آمیزی زندگی را به ما می‌آموزند.
معلمی شغل و حرفه نیست، بلکه عشق است. معلمان جهادگرانی هستند که در سرما و گرما با جان فشانی‌های خود به ما درس زندگی می‌دهند.
در قرآن کریم به مقام معلم اشاره شده است. در نخستین آیات قرآن که بر رسول اکرم (ص) نازل شد، خداوند به این ویژگی خارق‌العاده اشاره می‌کند و همین امر دال بر اهمیت خواندن و نوشتن است.
اقرا باسم ربک الذی خلق، خلق الانسان من علق، اقرأ و ربک الاکرم، الذی علم بالقلم، علم الانسان ما لم یعلم. (علق: ۱ ۵)
بخوان به نام پروردگارت که جهانیان را آفرید. انسان را از خون بسته سرشت. بخوان! و پروردگارت کریم‌ترین است همان که آموخت با قلم، آموخت به انسان آنچه را که نمی‌دانست.
مقام معلم همیشه در دین اسلام ستایش شده به طوری که حضرت محمد (ص) فرموده‌اند: معلمی شغل انبیا است و امام علی (ع) نیز در این باره می‌فرماید: به احترام پدر و معلمت از جای برخیز؛ هرچند فرمان روا باشی.
از همین رو در تقویم کشورمان ۱۲ اردیبهشت که سالروز شهادت معلم بزرگ استاد شهید مطهری است٬ به عنوان روز معلم پاس داشته می‌شود.
به همین مناسبت با یکی از معلمان نمونه کشور به گفت و گو پرداختیم.
معلمی که نوزاد ۲۰ روزه خود را به مدرسه میبردفاطمه زارع، آموزگار نمونه متوسطه دوم سال استان فارس در گفت و گو با باشگاه خبرنگاران جوان گفت: معلمی همچون شغل‌های دیگر سختی‌هایی دارد اما در کنار تمام سختی‌ها شیرینی‌ها و خاطرات زیبایی دارد که قابل چشم پوشی نیست.
وی در خصوص سختی‌های معلمی افزود: من در سال‌های اول خدمتم معلمی مناطق محروم و روستاها را انتخاب کرده بودم؛ به همین علت در رفت و آمد بسیار سختی می‌کشیدم. در آن سال‌ها اتومبیل‌ها تا لبه جاده بیشتر نمی رفتند و من مجبور بودم مسافت طولانی را تا مدرسه پیاده رفته و یا به دلیل کمبود خودرو در این مناطق با ماشین‌های نظامی یا گشتی در روستا رفت و آمد کنم که این امر بسیار برایم سخت بود.
او ادامه داد: زمانی که فرزند من ۲۰ روز بیشتر نداشت به دلیل نبود کودکستان او را به مدرسه برده و بر روی میز قرار می‌دادم تا به دانش آموزان درس بدهم.
فرهنگ سازی برای احترام به معلمانزارع با بیان این که یکی از مشکلات معلمان بی احترامی و نادیده گرفتن توسط دیگر اقشار جامعه است؛ تصریح کرد: تمام اقشار جامعه مدیون معلمان هستند؛ چرا که اگر آموزگاران نبودند افراد نمی‌توانستند دکتر، مهندس و... شوند؛ به همین علت باید مقام معلم در میان جامعه فرهنگ‌سازی شود.
درس زندگی را به ما آموزش دادیداین معلم نمونه درباره یکی از خاطرات خود با دانش‌آموزان گفت: روزی در حال درس دادن به دانش آموزان بودم که متوجه شدم یکی از آنها در حال خوردن غذا است. چندباری به آن دانش آموز تذکر دادم اما گوش نداد در آخر به او گفتم بیرون برود و بعد از خوردن به کلاس بازگردد.
وی ادامه داد: این دانش آموز به همراه ۱۰ دوست دیگر خود از کلاس خارج شدند و به مدیر مدرسه گزارش دادند که من به آنها بی احترامی کرده‌ام.
زارع افزود: بعد از این گزارش من ماجرا را به مسئولین مدرسه توضیح دادم و از آنها خواستم دانش‌آموزان را به کلاس درس بفرستند. بعد از ورود دانش آموزان با آنها عادی رفتار کردم به طوری که باعث تعجب آنها شد.
او در پایان تصریح کرد: این کار من باعث شد دانش‌آموزان از من عذر خواهی کرده و به من شیرین‌ترین جمله را بگویند.
دانش آموزان به این معلم فداکار گفتند: شما درس زندگی، بزرگی و بخشندگی را به ما آموزش دادید.
به گفته فرهادی٬ سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، معلمی ردایی است مقدس که خداوند آن را بر دوش هر کسی قرار نمی‌دهد و اگر بر دوش کسی قرار گرفت٬ مسئولیتی سنگین است. معلمی شغل نیست؛ بلکه ایثار است و وظیفه.
معلمان باید در راس قله باشندسید عظیم طاهری اطاقسرا یکی از معلمان بازنشسته روستاهای مازندران نیز در گفت و گو با باشگاه خبرنگاران جوان گفت: معلمی علاوه بر شغل یک هنر است. هنر معلم باعث می‌شود مشکلات جامعه حل شوند.
وی افزود: ما برای جامعه بهتر باید به معیشت معلمان چه مشغول به کار و چه بازنشسته توجه کنیم تا در تمام عرصه‌ها موفق شویم. معلمان باید در راس قله باشند و به آنها احترام گذاشته شود.
او ادامه داد: یکی از مهم‌ترین مشکلات معلمان بازنشسته دلتنگی برای دانش آموزان، کلاس درس و مدرسه است. اقشار جامعه به خصوص مسئولین نباید معلمان خود را فراموش کنند.
شایان ذکر است که مرجعیت عمومی و اعتماد عمومی به معلمان و مدرسه سرمایه‌ای گران‌قیمت است که باید آن را حفظ کنیم و برای کشور عزیزمان دانش، امنیت و آگاهی بیافرینیم.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان